تبلیغات
آفــــــریـــــنـــــش - مطالب نقاشی













طبقه بندی: خلاقیت، نقاشی، سرگرمی،

تاریخ : شنبه 8 شهریور 1393 | 10:34 ق.ظ | نویسنده : قبول | نظرات

آموزش نقاشی آسان از طریق خانه های شطرنجی برای بزرگ نمایی روی تصویر کلیک کنید. برای دیدن نقاشی های بیشتر به ادامه مطلب   بروید.

این تمرین خیلی خوبیه هم برای مهرت در نقاشی و هم مهرت در کشیدن اشکال با تقارن دو یا چهار قسمتی .                                                      

                                

                                   



ادامه مطلب

طبقه بندی: ریاضی دوم، نقاشی، سرگرمی، آموزشی،

تاریخ : چهارشنبه 30 بهمن 1392 | 07:57 ب.ظ | نویسنده : قبول | نظرات

کاردستی گل لاله به مناسبت دهه ی فجر


   


به مناسبت دهه ی فجر و پیروزی انقلاب اسلامی ایران


دانلودآهنگ یار دبستانی


ادامه مطلب

طبقه بندی: نقاشی، آفرینش، سرگرمی، آموزشی، مناسبت ها، شعر و دلنوشته، حکایت و داستان، خلاقیت، کاردستی،

تاریخ : یکشنبه 13 بهمن 1392 | 12:55 ب.ظ | نویسنده : قبول | نظرات

 

بقیه در ادامه ی مطلب


ادامه مطلب

طبقه بندی: نقاشی، آفرینش، آموزشی، خلاقیت و کاردستی،

تاریخ : دوشنبه 21 مرداد 1392 | 09:58 ق.ظ | نویسنده : قبول | نظرات
 
پیک تابستانه شامل تمرینات مختلف پایه اول ابتدایی در 2 قسمت تهیه شده
با تشکر زهرا توکلی  آموزگار پایه اول دبستان شاهین شهر اصفهان


قسمت اول


قسمت دوم


v


طبقه بندی: قرآن اول، ریاضی اول، علوم اول، فارسی اول، نقاشی، آموزشی، دانلود ها،

تاریخ : پنجشنبه 23 خرداد 1392 | 10:30 ق.ظ | نویسنده : قبول | نظرات

فرشته های مهربانم ؛

 کلیک کنید و به صورت آنلاین رنگ آمیزی کنید .

کافی است اول رنگ مورد نظرتون رو انتخاب و بعد روی قسمتی که درنظرداری کلیک کنید .

 


 


 





طبقه بندی: نقاشی، آموزشی، بازی ،

تاریخ : سه شنبه 21 خرداد 1392 | 10:17 ق.ظ | نویسنده : قبول | نظرات
با عرض سلام و خسته نباشید

پیک تابستانه کلاس اولی برای تابستان 92 از لینک زیر میتونید دانلود کنید . انشالله که مفید باشه .



دانلود قسمت اول

دانلود قسمت دوم




طبقه بندی: قرآن اول، علوم اول، ریاضی اول، نقاشی، فارسی اول، دانلود ها، آموزشی، بازی ،

تاریخ : یکشنبه 5 خرداد 1392 | 12:41 ب.ظ | نویسنده : قبول | نظرات
 
نرم افزاربازی های فکری وهوش 1 عیدی ویژه سایت دوفرشته آسمانی


http://2fereshte.ir/1391/12/07/post-344/

استفاده از نرم افزاربازی های فکری وهوش 1  دروبلاگ وسایت شخصی
 بدون ذکر منبع ( سایت دوفرشته آسمانی )شرعا حرام می باشد



طبقه بندی: قرآن اول، علوم اول، ریاضی اول، نقاشی، فارسی اول، دانلود ها، آموزشی، بازی ،

تاریخ : پنجشنبه 1 فروردین 1392 | 09:20 ق.ظ | نویسنده : قبول | نظرات
 







http://sch2012.blogfa.com/post/119


 



 

 

 

 
 







طبقه بندی: نقاشی، آموزشی، بازی ،

تاریخ : سه شنبه 22 اسفند 1391 | 06:35 ب.ظ | نویسنده : قبول | نظرات



هر انسانی از تماشای چشم انداز یک دامنه ی سر سبز آرامش خود را باز می یابد ، در عین حال ، به فکر فرو می رود . شاعر احساس درونی خود را بیان می کند . نقاش با قلم و بوم خود تلاش می کند که دیگران را در شادی خود شریک کند .

گیاه شناس در پی گیاه مورد نظر در رده های خاصی می رود . زبان شناس می خواهد ریشه و سر چشمه ی نام گذاری گیاه و دلیل آن را پیدا کند . داروشناس در جستجوی ویژگی درمانی گیاه است و ریاضی دان نحوه ی قرار گرفتن گل و گلبرگ ها یا اندازه و شکل ها را مورد مطالعه قرار می دهد . ولی هم گیاه عضوی یگانه است و هم انسان و اگر بخواهیم برخورد انسان با گیاه را بررسی کنیم ناچاریم ، به همه ی این جنبه ها توجه داشته باشیم .

ریاضیات و رابطه آن با هنر :


" اشر" نقاش معروف هلندی در سال 1971 میلادی در سن 72 سالگی و یک سال پیش از مرگ خود نوشت :

« وقتی که هوشمندانه با رمز و راز های دور و بر خود برخورد کردم و وقتی به تجزیه و تحلیل مشاهده های خود پرداختم ، به ریاضیات رسیدم . من آموزش جدی در دانش ندیده ام ولی گمان می کنم بیش تر با یک ریاضی دان وجه مشترک داشته باشم تا با یک هنرمند . »

و " رودن" (1840- 1917 ) مجسمه ساز مشهور فرانسوی می گوید :

« من یک رویا پرداز نیستم ، بلکه یک ریاضی دان ام . مجسمه های من تنها به خاطر این خوب اند که ساخته و پرداخته ی اندیشه ی ریاضی اند . »

از آن طرف "ج.ه هاردی" ریاضی دان انگلیسی معتقد است :

« معیار ریاضی دان مانند معیار نقاس یا شاعر ، زیبایی است . اندیشه ها هم مانند رنگ ها یا واژه ها باید در هماهنگی کامل و سازگار با یکدیگر باشند . زیبایی نخستین معیار سنجش است . »

جایگاه هنر در درس ریاضی :



هر انسانی از تماشای چشم انداز یک دامنه ی سر سبز آرامش خود را باز می یابد ، در عین حال ، به فکر فرو می رود . شاعر احساس درونی خود را بیان می کند . نقاش با قلم و بوم خود تلاش می کند که دیگران را در شادی خود شریک کند .

گیاه شناس در پی گیاه مورد نظر در رده های خاصی می رود . زبان شناس می خواهد ریشه و سر چشمه ی نام گذاری گیاه و دلیل آن را پیدا کند . داروشناس در جستجوی ویژگی درمانی گیاه است و ریاضی دان نحوه ی قرار گرفتن گل و گلبرگ ها یا اندازه و شکل ها را مورد مطالعه قرار می دهد . ولی هم گیاه عضوی یگانه است و هم انسان و اگر بخواهیم برخورد انسان با گیاه را بررسی کنیم ناچاریم ، به همه ی این جنبه ها توجه داشته باشیم .

ریاضیات و رابطه آن با هنر :


" اشر" نقاش معروف هلندی در سال 1971 میلادی در سن 72 سالگی و یک سال پیش از مرگ خود نوشت :

« وقتی که هوشمندانه با رمز و راز های دور و بر خود برخورد کردم و وقتی به تجزیه و تحلیل مشاهده های خود پرداختم ، به ریاضیات رسیدم . من آموزش جدی در دانش ندیده ام ولی گمان می کنم بیش تر با یک ریاضی دان وجه مشترک داشته باشم تا با یک هنرمند . »

و " رودن" (1840- 1917 ) مجسمه ساز مشهور فرانسوی می گوید :

« من یک رویا پرداز نیستم ، بلکه یک ریاضی دان ام . مجسمه های من تنها به خاطر این خوب اند که ساخته و پرداخته ی اندیشه ی ریاضی اند . »

از آن طرف "ج.ه هاردی" ریاضی دان انگلیسی معتقد است :

« معیار ریاضی دان مانند معیار نقاس یا شاعر ، زیبایی است . اندیشه ها هم مانند رنگ ها یا واژه ها باید در هماهنگی کامل و سازگار با یکدیگر باشند . زیبایی نخستین معیار سنجش است . »

جایگاه هنر در درس ریاضی :


ادامه مطلب

طبقه بندی: قرآن اول، علوم اول، فارسی اول، ریاضی اول، نقاشی، آفرینش، آموزشی، نقل قول بزرگان، خلاقیت و کاردستی،

تاریخ : پنجشنبه 17 اسفند 1391 | 12:36 ب.ظ | نویسنده : قبول | نظرات

صورت های عملی تشویق

در این مقاله می خواهیم به صورت های عملی تشویق بپردازیم. با ما همراه باشید:

صورت های عملی تشویق

١- ذکر کلمات محبت‌آمیز

غرض ذکر عبارات و کلماتى است که جنبه مهر و علاقمندى فرد و هم دیدگاه احترامى مربى را به کودک نشان دهدو او بر اثر آن دریابد که عملش مورد رضاى والدین یا مربى بوده و آن ها او را بر این اساس بیش از پیش مورد محبت قرار داده‌اند.   

کلماتى مثل عزیر من، پسرجان من، آقا، خانم، شاگردخوب،الفاظى چون بفرمائید، تشریف بیاورید، آفرین برتو پسرم، دخترمن، و ... مى‌تواند حاکى از این محبت باشد و البته سعى داریم که این کلمات سرسرى و تصنعى نباشد که طفل از آن سر در مى‌آورد.         

 

2- معرفى عمل آن در حضور جمع

در خانه یا مدرسه، نزد خواهر و برادر و یا نزد دانش‌آموزان کلاس سعى کنید فردى را که عمل خوبى انجام داده معرفى کنید و عمل او را مورد ستایش قرار دهید. این روش براى همه دانش‌آموزان در همه سنین و مخصوصاً براى نوجوانان و بالغان بسیار مۆثر است. 

 

شک نیست که براى دیگران باید توضیح داد که چرا عمل او مورد تقدیر است . البته جمع کلاس را وا مى‌داریم که به افتخار عملکرد خویش ابراز شادمانى کنند، صلواتى بفرستند، تکبیرى بگویند و بالاخره علاقه و رضامندى خود را اعلام دارند.  


مرکز یادگیری سایت تبیان - نویسنده: بهمن رحمانی

گردآوری: ستاره نوربخش - تنظیم: مریم فروزان کیا      


ادامه مطلب

طبقه بندی: قرآن اول، علوم اول، تربیتی، فارسی اول، ریاضی اول، نقاشی، آموزشی،

تاریخ : چهارشنبه 16 اسفند 1391 | 12:06 ب.ظ | نویسنده : قبول | نظرات
تاریخ : شنبه 12 اسفند 1391 | 02:29 ب.ظ | نویسنده : قبول | نظرات
تعداد کل صفحات : 3 :: 1 2 3
لطفا از دیگر صفحات نیز دیدن فرمایید
.: Weblog Themes By SlideTheme :.


  • حریم علم